(логические размышления, беседа)
-Ребята, поставьте итоговую оценку, которую заработали на уроке.
-Кто из вас отлично справлялся с заданиями?
-Какие трудности испытали на уроке?
-Кто из вас сегодня сможет еще раз своим товарищам объяснить, что же отличает язык художественной литературы?
-Закрепить открытые знания предлагаю и в домашней работе, которое выберете по желанию:
Составить памятку
Язык художественной литературы.
особенности
запиши свои ответы
1. средство
2. сфера
3. форма
4. лексика
5. синтаксис
Выпиши отрывки из произведений художественной литературы (5-6 предложений), определи особенности.
Напиши сочинение-миниатюру «Родной язык», используя художественную лексику.
(Да, художественный стиль. Присутствуют особенности, о которых мы сегодня говорили. )
Считают средний балл.
Анализируют свою работу через самооценку. Рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П)
Самооценка; адекватное понимания причин успеха или неуспеха в УД; следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям (Л)
Выражение своих мыслей полно и точно; формулирование и аргументация своего мнения, учёт разных мнений (К)
Страницы: << < 5 | 6 | 7