дәрес әзерлә. . . . . . . . . . . кирәкми.
укы. . . . . . . . . . .
3 нче өстәл. кәшәкәне суга тыг. . . . . . . . . . .
кычкыр. . . . . . . . . . . . ярамый.
үпкәлә. . . . . . . . . . .
2. Инфинитивны кертеп, ситуатив күнегүләр эшләү
Как скажете о том,что:
oo Не надо идти в школу;
oo Надо пить чай;
oo Надо выйти на улицу
oo Надо умыться
oo Не надо уроки делать
oo Клюшку нельзя мочить
- Ребята , о чем мы сейчас научились говорить?
- Употреблять инфинитив со словами кирәк,кирәкми,ярамый. Вы все запомнили? Надо ещё повторить? Ребята, кто знает на 5? Молодцы! Похлопали.
- Молодцы, оцените себя.
3. А сейчас вспомним транскрипцию новых слов,о которых мы говорили в начале урока.
Яңа сүзләрнең тәрҗемәсен искә төшерү өчен презентацион материал белән эш. (Сүзләрнең тәрҗемәсе һәм дөрес әйтелеше өстендә эш циклдагы һәр дәрестә дә кулланылырга тиеш. )
Сүзләрнең дөрес әйтелешен искә төшерү
кәшәкә кәшәкә
күптән күптән
алып чык а0лып чық
бозыла бŏзŏла
ялгыз йа0лғыз
күңелсез күңелсес
кереп кит к э р э п к и т
нигәдер н и г ә д э р
Ситуатив күнегүләр:
Как скажешь о том,что:
- Ринат давно на улице;
- Друг, вынеси клюшку;
- клюшка испортится;
- ты дома один;
- почему- то тебе грустно.
-Ребята!Что мы научились говорить?
Молодцы! Оцените себя.
Физминут. МИКС - ФРИЗ - ГРУП.
Көй астында укучылар йөреп торалар. Көй туктагач, катып калалар. Сорауларның җавабына туры килгән саннарча төркемнәргә берләшәләр.
IV. Яңа төшенчәләр формалаштыру,ягъни текст өстендә эш.
1. Текстны укытучының үрнәк укуы
2. Укучыларның кычкырып укуы
3. Хәзер хикәяне рольләргә бүле
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>