Я вхожу в мир театра

уществляет поиск информации, извлечение необходимых знаний о роли и возможностях применения грима.
Регулятивные:осуществляет самоконтроль и корректировку в ходе работы, оценивает действия других членов коллектива.
Коммуникативные: осуществляет совместную деятельность в рабочих группах, умеет задавать вопросы для уточнения последовательности работы.
31
Генеральная репетиция. Игра всей пьесы полностьюЛичностные: получение удовольствия от совместной деятельности, развитие способности перевоплощаться на сцене, забывая о страхе и стеснении.
Познавательные:творческая практическая деятельность по реализации построенного проекта.
Регулятивные:осуществляет самоконтроль и корректировку в ходе работы, оценивает действия других членов коллектива.
Коммуникативные: осуществляет совместную деятельность в коллективе.
32
Оформление сцены. Оформить сцену атрибутами и декорациями. Личностные:испытывает радость от участия в масштабном коллективном проекте
Познавательные: воплощает задуманные проекты по оформлению сцены.
Регулятивные:осуществляет самоконтроль и корректировку в ходе работы.
Коммуникативные: умение советоваться с учителем и членами коллектива.
33
Премьера спектакля. Интервью у участников спектакля и у зрителей. Личностные: стремление донести до зрителя задуманный проект, испытывает радость от участия в масштабном коллективном проекте.
Познавательные:учится применять знания и умения на практике.
Регулятивные:проявляет интерес к мнению зрителей, участников проекта, родителей.
Коммуникативные: участвует в обсуждении, высказывает свою точку зрения и обосновывает её.
34
Итоги нашего содружества:
чему мы научились за год, что узнали, было ли интересно. Написать мини-сочинение: «Я в театра