брали. Поразмышлять, почему убрали и хорошо ли тому, кого убрали.
-Чем все люди похожи, а чем отличаются?
Высказывания детей.
-Легко ли жить в мире разных людей?
-Как вы думаете, о чём пойдёт разговор на классном часе?
-Попробуйте дать название классному часу, составьте из слов предложение. (В группах составляют тему классного часа из слов. )
-Тема нашего классного часа: Я в мире, мир во мне.
Слайд 1.
-С какой целью мы поведём этот разговор?
Ученик читает стихотворение Акрамовой Галии.
Люди на свет рождаются разными:
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других ты смог понимать,
Нужно терпенье в себе воспитать.
Нужно с добром к людям в дом приходить,
Дружбу, любовь в своем сердце хранить!
3. Работа в группах, дискуссия.
-Класс-это наша семья, наш маленький мир и каждый из вас частичка этого мира. У каждого свой внутренний мир. Как же постараться сделать так, чтобы в этом мире было каждому уютно, тепло, комфортно, интересно?
-Сегодня мы будем учиться толерантности или быть толерантными.
-Вам понятно, о чём я сказала? Хотите узнать?
-Найдите в словаре значение этого слова. (У каждой группы разные словари)
Слайд 2.
- Толерантность ( лат. tolerantia терпение) - терпимость к чужому образу жизни и мысли, поведению, чувствам, идеям и ценностям.
Дети зачитывают определение. У одной группы данного слова нет в словаре.
-Как вы поняли значение слова?
В словаре устаревших слов русского языка данного слова нет. Группа пытается объяснить почему.
-Этого слова тогда не существовало, а было слово милосердие. Люди милость проявляли по отношению друг к другу.
-Какие каче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>