Конспект урока « Я умею быть внимательным»
Задачи:
- развивать произвольное внимание и наблюдательность;
- мотивировать детей на самостоятельную работу по развитию внимания
- тренировать навыки мышечного расслабления.
Материалы: Рабочие тетради; записи релаксационной и маршевой музыки; листочки для записи слов на каждого ученика, карточки с буквами.
Введение в тему занятия и разминка
Упражнение « Лучик внимания»
В начале занятия мы с вами опять под музыку, будем вызывать лучик внимания. Правила этого упражнения те же – молча с закрытыми глазами слушать музыку и не делать никаких движений. Сели поудобнее. Можно положить голову на парту.
Задание « Кто больше слов запомнит»
( записываю тему занятия на доске )
Вы уже знаете, что значит быть внимательным и для чего нужна внимательность дома, в школе, на улице, в магазине. Прочитайте на доске тему занятия. Вы согласны с этим утверждением? Внимательным надо быть, кроме прочего, и для того, чтобы хорошо все запоминать. Сейчас мы выполним задание « Кто больше слов запомнит» . Оно потребует от вас максимум внимательности. Я буду читать слова , которые нужно запомнить. Вы записываете слова, которые запомнили, только когда я скажу: «Пишите!» Готовы? Слушайте и запоминайте.
Самолет, чайник, бабочка, ноги, бревно.
Свеча, точка, журнал, машина, волк.
Откройте Рабочие тетради на с. 35 Пишите, что запомнили.
На выполнение задания дается 5-7 минут.
Теперь подсчитайте ,сколько слов вы запомнили. Покажите это число на пальцах. Запишите его в рабочей тетради. Не расстраивайтесь, если вы запомнили не все слова. С первого раза запомнить все очень трудно. Сейчас у вас будет возможность улучшить свои результаты: я буду снова называть те же слова. Их можно запомнить как м
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>