вляю ошибки.
Игра « Печатаю на компьютере»
Вы – буквы , нажимая на которые ,можно напечатать слова на компьютере. Я буду говорить и показывать ( на доске или карточке) слово, а вы его будете «печатать» с помощью хлопков. Например , слово ОН. Сначала хлопает одним хлопком в ладоши тот, у кого буква «О», а потом тот, у кого буква «Н». Теперь слово «напечатано» и хлопаем все вместе 3 хлопка. Внимательно слушайте слово, « печатайте» хлопком только свои буквы в правильной очередности.
Упражнение « Кто что делает?»
Сейчас я буду называть слова и задавать вопрос, а вы будете показывать ответ на него: что делает называемый предмет или существо, летает-машем руками как будто летите, плавает- машем руками как будто плывете, ходит или ездит – то ваши пальчики бегут по столу. Если не летает, не плавает, не ходит, не ездит, то нужно отрицательно мотать головой из стороны в сторону. Например я говорю: « Дома летают или не летают?» Что вы делаете? Правильно отрицательно мотаете головой. Понятно? Тогда начинаем.
Дверь ходит или не ходит?
А плавает или не плавает?
Ворона плавает или не плавает?
А летает или не летает?
Облако ходит или не ходит?
А летает или не летает?
Рыба летает или не летает?
А плавает или не плавает?
Машина летает или не летает?
Самолет плавает или не плавает?
Волк плавает или не плавает?
Бабочка летает или не летает?
Подведение итогов
Проверка задания « Кто больше слов запомнит?»
Ребята ,а теперь на листочках ,которые я вам раздам, напишите те слова которые вы запоминали в начале урока. После этого организую проверку результатов и выясняю ,улучшились ли они по сравнению с предыдущим разом. Особое внимание обращаю на те слова, которые встретились в ходе выполнения упражнения « Кто что дела
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>