ы.
Сыплются снежинки.
В: Дети, а я знаю стишок про снеговика. Давайте я вам расскажу:
В: Кто стоит у нашей ёлки?
Ком, ком, ком и две метёлки,
Самый нижний ком большой
Чуть поменьше ком второй.
Верхний самый малый ком,
Стареньким ведром покрыт.
Рваный шарф ему обновка
Вместо носика морковка,
Вместо глаз два уголька.
Знают все наверняка,
И ответят в тот же миг,
Возле ёлки снеговик.
В: Ой, кто же это спрятался под ёлкой? Да это же снеговик! Здравствуй снеговик! Почему ты такой грустный? Дети он говорит, что в зимнем лесу ему одному очень грустно. Давайте дети вместе со снеговиком вернёмся в детский сад и сделаем ему много друзей! Ведь он нам еще отравил письмо.
(снеговика посажу на стол)
В: А теперь все сели. Из чего же мы будем делать снеговика. В группе у нас не получиться сделать настоящего снеговика, почему? Давайте подумаем. Из чего же мы можем сделать снеговика? Снега-то нет.
Д: Из салфеток.
Образовательный процесс
В: Из каких частей состоит туловище?
Д: Из кома.
В: Какой формы комки?
Д: Круглой
В: А комки все одинаковые , сколько их?
Д: 3
В: Какой ком самый первый?
Д: Маленький?
В: Это голова снеговика, затем идет поменьше, а 3-й ком самый большой
В. Что есть еще у снеговика?
Д: Шляпа, глазки, нос, рот, руки, метла. (воспитатель ставит снеговика на мольберт)
В: Посмотрите что лежит у вас на столе
Д: Рванные салфетки
В: Что еще есть?
Д:Квадрат (синий-шапка, оранжевый нос, маленькие черные круги глазки)
В: Сегодня мы снеговика будем делать из рванных салфеток. Давайте дети, для снеговика сделаем друзей, чтоб он больше не скучал. Вот контур снеговика: он не украшенный, не красивый, нет носа, глаза, рта, рук, метла.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>