Я - русский композитор

к сложный. Мы поговорим о том, что касается всех нас, о том , что нас объединяет.
Эпиграфом урока я выбрала высказывания:
«Я - русский композитор, и моя Родина наложила отпечаток на мой характер и мои взгляды. Моя музыка – это плод моего характера, и поэтому это русская музыка…
«Под солнцем палящим
И в снежной пыли
И думы мои, и молитвы мои –
О Родине, только о Родине….
И нота каждая его кричит: - Прости!
И крест над холмиком кричит: - Прости!
Он на чужбине столько погрустил!
Он на чужбине только погостил…
В конце урока каждый из вас выберет наиболее важный, по-вашему мнению, эпиграф , который объяснит смыл, основную идею нашего урока. (эпиграф - короткий текст, кот. поясняет основную идею произведения, предмета, урока, проясняя его смысл)
А теперь обратите внимание на эти фотографии.
(ФОТО родного села Ардонь на фоне музыки «Вокализ» Рахманинова)
Вы узнали эти места? (ответы)
Это всё то, что вас окружает каждый день. И всё это ваша малая Родина, которая приветливо встречает вас каждый день в любое время года. Здесь всегда лучше, чем где-то. Родина подпитывет вас энергией, делает сильнее, мудрее, лучше. .
А почему? (ответы)
В самые трудные времена человек возвращается туда, где его корни, к своей малой Родине. Любовь к ней сродни любви к матери, мы испытывает к ней нежность и самые теплые чувства.
Давайте с нежностью пропоем два простых, но теплых слова: «Родина моя»
(РАСПЕВАНИЕ «Родина моя»)

Издавна свое восхищение красотой родной природой люди выражали в песнях.
Я напомню вам мелодию одной из таких русских народных песен «Наша Родина», а вы представьте, что вы дирижёры, которые должны показать мне характер исполнения этой песни.
(1 куплет пластическое интонирование