и духовной жизни его народа. Здесь наполняются конкретным, чувственно – выразительным содержанием через семью, родственников, школу, природную среду и социальное окружение такие понятия как, «Малая Родина», «Отечество», «Родная земля», «Моя семья и род», «Мой дом».
Культуру народа саха невозможно представить без народного творчества, сельского хозяйства, которое раскрывает истоки духовной жизни якутского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности художественные вкусы и являются частью его истории. Включение ребёнка в различные виды деятельности, основанные на материале народного творчества, жизненного опыта своих предков – одно из главных условий его духовно-нравственного развития и художественно – творческих способностей.
v
Œ
È
Ì
Þ
葞Ũ摧
摧庘
h
h-
( обучающимися. Обеспечить тесное сотрудничество с родителями и окружающим социумом. В процессе реализации проекта обучающиеся будут осваивать навыки поисковой деятельности, учиться общаться со сверстниками и взрослыми, научиться навыкам шитья, рыболовства и т. п. Будут создавать своими руками предметы декоративно – прикладного творчества, изучать традиции и культуру своего народа. В процессе творческой и трудовой деятельности основанной на изучении традиций якутского народа у детей совершенствуется познавательные процессы, обогащаются представления об окружающем мире, развивается наблюдательность и произвольное внимание, обогащается и развивается речь, формируется адекватная самооценка, навыки самоконтроля и позитивных взаимоотношений с педагогами и детьми.
Цель: Создание условий для формирования нравственных и гражданских качеств подростков, их самопознания и самовоспитания, любви и уважения к своему Отечеству через организацию системы меропр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>