Я люблю животных

eight, four plus four is eight, six plus three is nine, eight plus two is ten.

5
Активизация изученной лексики по теме "Животные"
а) Guess, whatamI? (Загадки)
Раздается стук!!! Педагог объясняет детям, что стучат животные в коробке, но они не хотят выходить, пока дети не разгадают о них загадки.
T. : Who is knocking? Listen! There are animals in this box. What are they?
Riddles(I have some riddles for you. Listen and guess) 2

I am big. Im brown.
I can go, run, climb and swim.
I like fish.
What am I? (A bear)




Im small. Im grey.
I can go, run.
I like cheese, meat.
I dont like cats.
What am I? (A mouse)


I am small. Im nice.
I can jump, run and play.
I like a mouse.
What am I? (A cat)


Im small.
My ears are long.
I am white.
I can run.
What am I? (A hare)

I am small.
I am green.
I can jump. I cannot run.
I can swim.
What am I? (A frog)


I am big. I am pink.
I can run.
I can sleep.
What am I? (A pig)

T. : Very good. Thats right.
6. Игра "Ромашка":
На лепестках цветка ромашки написаны названия зверей. Ученик выходит к доске, отрывает лепесток, читает слово, написанное по-английски и движениями языком жестов) изображает то животное, которое указано. Ученики отгадывают и называют животное. Ученик, правильно изобразивший животное, получает 1 балл для своей команды.
A horse A bird A frog A chimp A fish A cat A dog .
- Слово CAN.






A horse can run.
A bird can fly.
A frog can jump.
A chimp can dance.
A fish can swim.
A cat can climb.
A dog can run.