изационный момент
-Good morning, Good morning,
Good morning to you!
Good morning, Good morning,
Im glad to see you!
And you?
-Good morning, Good morning,
Good morning to you!
Good morning, Good morning,
We are glad to see you!
2
Фонетическая зарядка
Совершенствование изученного алфавита
Ребята, давайте вспом - ним, как доктор Айболит лечил зверушек.
пришла к Айбо - литу лиса и пока - зывает горлышко: a:, a:, a:.
пришла к Айбо - литу кошечка и тоже с больным горлышком: , , .
пришел к Айбо - литу зайчик, у него болит лапка, он плачет: h, h, h.
прилетел кома - рик, он поранил крылышко: z, z, z.
прибежала со - бачка, она прику - сила губу: v, v, v.
всех вылечил доб - рый доктор Айбо - лит. А чтобы мы правильно рассказали все буквы по порядку, я предлагаю вам выполнить такое задание
Алфавит (Задания по алфавиту)
-Now, children! Listen to me very attentively.
Учитель произносит несколько слов:
chimps, girls, dogs, cats, birds, pets, eggs, rats, lions.
What can you hear in these words
Дети слушают учителя.
Дети говорят, какие звуки они слышат на конце слов: s, z
3
Речевая разминка
- Listen to these sounds of the animals and guess what they are.
Учитель включает звуки животных, учащиеся догадываются.
- A frog, a chimp, a mouse, a cat, a dog, a horse, a bird.
4
Активизация грамматического материала по теме Числительные от 1 -10"
Учитель переодевается в волшебника и спрашивает "Who am I?" Считают животных
- Lets count.
На доске вывешены примеры.
34 51 23
71 44 63
Ученики решают примеры. . .
- Three plus four is seven, five plus one is six, two plus three is five, seven plus one is
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>