ппе.
3. Способствовать разновозрастному общению, формированию командного духа, сплочённости коллектива.
4. Развивать интеллектуальные, творческие, организаторские способности учащихся.
5. Воспитывать бережное отношение к книге как продукту интеллектуального и творческого труда писателя.
6. Учить осмысленному чтению, приёмам работы с текстом.
7. Приобщать родителей к процессу воспитания и обучения детей, формировать у них чувство ответственности за результаты обучения.
8. Организовать внеурочную деятельность учащихся.
5.
Целевые группы, на которые направлен проект
Учащиеся 7 классов и их родители
6.
Механизм реализации проекта
Этапы реализации проекта
1 этап. Ценностно-ориентированный
На данном этапе важно заинтересовать учащихся, мотивировать их на участие в проекте (конкурсы, викторины, выставки). Поводом к обсуждению проблемы могут стать результаты проведённого опроса в форме анкетирования для учителей, учащихся и их родителей.
Ожидается, прогнозируется, что мероприятия принесут положительный результат и позволят достичь цели проекта.
Мероприятие - анкетирование "Изучение читательского интереса семиклассников и их родителей" (диагностика уровня читательской активности). Диагностика выявляет как много читают учащиеся, что они читают, какие жанры предпочитают, интересно ли им выполнять задания олимпиад, готовить стенгазеты по произведениям, отгадывать кроссворды и пр. ).
Вопросы к диагностике готовят и учащиеся, и учителя, творческая группа обрабатывает вопросы и утверждает диагностику. Результаты опроса оформляются в виде диаграмм, графиков, учителя литературы анализируют полученные результаты. На стенде школы публикуются полученные данные, в том числе общий список литературы,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>