ые выводы на основе двух - трёх опытов;
решать самостоятельно творческие задания, усложняя их;
свободно владеть операционными способами усвоения знаний;
переходить свободно от простого, частного к более сложному, общему.
IV. Учебно - тематическое планирование.
Тематическое планирование 4-11 классы (34 часа)
Тема занятия
Дата проведения
Кол-во часов
1
Знания, умения и навыки, необходимые в исследовательской работе.
1
2-3
Культура мышления.
2
4-5
Умение выявлять проблемы. Ассоциации и аналогии.
2
6-7
Обсуждение и выбор тем исследования, актуализация проблемы.
2
8-9
Целеполагание, актуализация проблемы, выдвижение гипотез.
2
10-11
Предмет и объект исследования.
2
12
Работа в библиотеке с каталогами. Отбор литературы по теме исследования.
1
13-14
Ознакомление с литературой по данной проблематике, анализ материала.
2
15-16
Наблюдение и экспериментирование.
2
17-18
Техника экспериментирования
2
19-20
Наблюдение наблюдательность. Совершенствование техники экспериментирования.
2
21-22
Правильное мышление и логика.
2
23-24
Что такое парадоксы
2
25-27
Обработка и анализ всех полученных данных.
3
28-30
Работа в компьютерном классе. Оформление презентации.
3
31
Подготовка публичного выступления. Как подготовиться к защите.
1
32
Защита исследования перед одноклассниками.
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>