ot;Социализация"
- Формировать социальные навыки.
- Вызвать желание помочь друг другу,героям картины
-Способствовать развитию умения соблюдать в ходе игры элементарные правила.
4. Образовательная область " Физическое развитие":
-Способствовать сохранению здоровья детей путем использования здоровье сберегающих технологий.
Методы и приемы.
1. Наглядный: (показ, демонстрация)
2. Словесный: художественное слово, беседа, рассказ, вопросы, пояснения.
3. Игровой: сюрпризный момент, д/и,физ. минутка.
Предварительная работа.
Совместная деятельность: Свободное общение по теме"Игрушки", беседа оэмоциях. Рассматривание картин с изображением эмоций. Отгадывания загадок. Чтение произведений Ф. Борто "Игрушки". Разучивание слов к физ. Минутке.
Полноценное развитие ребенка - дошкольника должно осуществляться в интересной значимой для него деятельности, что было учтено мною при организации и проведении данной непосредственно образовательной деятельности. Дети были включены в игровую и умственную деятельность. При планировании непосредственно образовательной деятельности был учтен принцип интеграции образовательных областей.
Воспитательно-образовательный процесс во время непосредственно образовательной деятельности выстраивался на основе личностно-ориентированной модели взаимодействий с детьми, с применением здоровье сберегающих и социоигровой технологии. Применение данных технологий позволило избежать физической и эмоциональной перегрузки воспитанников, создать условия для проявления индивидуальности, развития коммуникативных навыков способности к самовыражению, удовлетворения потребности в двигательной активности дошкольника. Обучение проходит в игровой форме, с использован
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>