жно назвать одним словом?
Дети: положительные
Воспитатель: Сейчас я буду преглашать вас к доске по одному,а вы будите маркером рисовать положительные эмоции.
Воспитатель: Здорово ребята,занятие подходит к концу и мне очень интересно что же вам понравилось больше всего?
Дети: рассматривали картину,инграли и т. д.
(стук в дверь,воспит выглядывает,вносит конверт,открывает)
Дорогие ребята прошу извинения,что не смогла закончить предыдущее письмо,но вы наверняка все поняли по картинке!А в знак благодарности за вашу дружбу,добрату и любовь к гостинцам я посылаю вам гостинцы,я вам еще обязательно напишу ваша Маша.
Воспитатель достает печенье угощает детей.
Ритуал окончания НОД:
С вами мы позанимались и довольными остались!
Много нового узнали и еще умнее стали!
Самоанализ НОД:
Тема НОД: " Я игрушками делись,никогда я не дерусь". (рассматривание сюжетной картины "Игрушки")
Возрастная категория:
Вторая младшая группа.
Время проведения:
Конспект разработан для открытого просмотра.
Цель:
Цели НОД:
1. Образовательный аспект:
Образовательная область " Познавательное развитие":
-Систематизировать знания детей о игрушках,эмоциях
-Вызвать желание с помощью воспитателя вступать в диалог,учить отвечать несложными предложениями
Образовательная область " Социально-коммуникативное развитие":
-Способствовать развитию всех компонентов устной речи детей, свободного общения с взрослыми и детьми,учить слушать друг друга не перебивая
2. Развивающий аспект:
-Обеспечить развитие умения обобщать и делать выводы.
3. Воспитательный аспект:
Образовательная область &qu
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>