Создание проблемной ситуации: музыка встречается повсюду. Музыка звучит в нутрии нас.
Формирова-ние певческой культуры, ритмо-метрической пульсации.
Развитие вокально-хоровые умения и навыки пения
Определить характер, подобрать иллюстрации.
Определение характера, разучивание.
Развитие вокально-хоровых умений и навыков пения. Исполнение 1,2 куплета в характере, Знакомство с 3 куплетом.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>