«Доброе слово и кошке приятно». Проводится рефлексия :»Какой вы сделали вывод, прослушав рассказ. Конкурс на лучший рассказ «Самый счастливый день в моей жизни». Дети делятся воспоминаниями о незабываемых событиях своей жизни. Игра-тренинг «Мой автопортрет». Подготовительной работой является выполнение своего автопортрета. Выставка рисунков и устные рассказы детей о себе : «За что меня можно любить?»
Распорядок дня, правила личной гигиены-3ч.
Беседа «Режим дня детей начальных классов», « Гигиена жилища». Знакомство детей с режимом дня младшего школьного возраста, умение планировать своё личное время, опираясь на собственный режим дня, привитие ребенку гигиенических навыков. Беседа «Режим дня детей младшего школьного возраста». Убедить детей в необходимости строго соблюдать режим дня. Практическое занятие, на котором дети знакомятся с понятием «Гигиена» и на практике учатся ухаживать за полостью рта. За кожей, волосами. Беседа о гигиене жилища. Конкурсно -игровая программа «Путешествие в страну Здоровья». Встреча с Мойдодыром, который проводит викторину по закреплению знаний и навыков, полученных в ходе предыдущих бесед. Игра с Мойдодыром «Собери ручейки в речку». После игры Мойдодыр проводит ритмическую гимнастику.
Уважительное отношение к друзьям, близким, соседям-2ч.
Беседа «Поговорим о дружбе». Формирование у детей настоящей дружбы и уважительного отношения к друзьям, близким, соседям. Прослушивание стихотворения «Слово-друг». Знакомство с литературными произведениями о дружбе. Игра «Я и мой друг» (проводится в группах- работа над пословицами, формулирование правил законов дружбы). Правила честной игры и состязаний (разыгрывание ситуаций, из которых дети составляют правила честной игры.
Основы закаливания и комплекс физических упражнений-2ч.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>