Я-человек, я-патриот

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

ет навыки самообслуживания.
Следует обратить внимание, что в индивидуальном динамическом мониторинге выставлялись баллы не только пройденного раздела, а всех. В дальнейшем это покажет разницу результатов до изучения материала Программы и после этого.
Также стоит отметить, что уровень культуры поведения обучающихся 5 класса к завершению обучения по данному разделу стал намного выше, чем на начало учебного года. Об этом можно утверждать по результатам анкетирования обучающихся "Твое поведение", которое проводилось в начале сентября и повторно в конце декабря.


Приложение 6
Сценарий мероприятия
"ДЕНЬ ИМЕНИН"

Цель: воспитывать у обучающихся чувство коллективизма.
Задачи:
- создать праздничную атмосферу;
- развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
- воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.
Музыкальное сопровождение:
1. "Когда мои друзья со мной"
2. "Голубой вагон"
3. "Каравай"
4. "Три белых коня"
5. "Мамонтенок"
6. Фонограмма частушки
7. Фонограмма для танца обезьянки
8. "В лесу родилась елочка"
9. "Ничего на свете лучше нету"
Ход мероприятия:
Кл. рук-ль:
- Проходят осень и зима, весна и лето.
В них каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то,
Что ждем весь год-
Чудесный праздник - День рождения!
-Добрый день, класс!!! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поздравить каждого с самым главным днем - Днем Рождения!
- Именинники вниманья!
Сообщить вам рада я
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.
- И сейчас я предлагаю Вам спеть песню "Когда мои друзья со мной" (Звучит фон

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: