Я-человек, я-патриот

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

>

4. 3. Правила поведения в лесу
1) Конкурс рисунков
"Береги природу!"

Содержание Программы для 7 класса (3 год обучения)
Гражданско-патриотическое направление

Раздел. Тема.
Деятельность
Формирование БУД


1. Мое государство

1. 1. Символика российского государства (герб, флаг, гимн)


1) Чтение Гимна РФ наизусть

Познавательные:
- познакомить обучающихся с символикой российского государства, важными событиями истории и праздниками
Коммуникативные
-уметь работать в коллективе, чувствовать ответственность за выполнение своих действий
Регулятивные
-развитие внимания, памяти
- применение речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач
Личностные
- развитие нравственных чувств
-формирование гражданской позиции

1. 1. Мой родной язык
(о русском языке)
1) Сочинение
"Мой родной язык!"



1. 1. Что такое Родина?

1) Конкурс рисунков
"Край родной. Мой Кузбасс".


1. 1. Знаменательные даты
и праздники
1) Урок мужества
"В нашей памяти останется"



1. 1. Мой герой
1) Волонтерское движение
"Сохраним память"
(уход за памятниками),
2) Участие в акции
"Бессмертный полк"



1. Русские традиции

1. 1. Уклад жизни русского народа. Русские обычаи.
1) Круглый стол в библиотеке
(Л. Толстой "Филиппок",
Н. Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки",
творчество Н. А. Некрасова)
Личностные
-воспитание культуры
Познавательные
-познакомить т

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: