Сабақта қолданылатын материалдар:
Интерактивті тақта,ұялы телефон, оқулық, маркер шығу парағы,үлестірме қағазы
Оқыту әдістері:
Ыстық орындық,
Мағынаны таны,
электронды оқулық,
Бес жолды өлең.
Топтық жұмыс
Жұптық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Дерек көздері:
"Қазақ тілі" тақырыбына берілген материалдар:
www. РефератOff. kz
www. sabaqtar. kz
Тапсырмалар:
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Ой қозғау.
ІІІ. Мағынаны тану.
ІV. Топтық жұмыс.
V. Шығармашылық тапсырма
Бөлім
Мұғалім іс-әрекеті
Оқушылар іс-әрекеті
Кіріспе
1. Мұғалім амандасады оқушыларды түгендеп, сиқырлы микрофон арқылы сабаққа ізгі тілек айтқызады
2. Үй тапсырмасы "Ыстық орындық"әдісі арқылы сұрақ -жауап ұйымдастырады.
3 Рефератпен жұмыс жүргізеді.
1. Оқушылар амандасады,ізгі тілек білдіреді
2. Ыстық орындық әдісімен топтар сұрақ қою арқылы үй тапсырмасына шолу жасайды.
3 Үйге орындауға берілген рефераттарың тексеріп маңыздылығын тоқталады
Тұсаукеср
1. Мұғалім оқушылармен бірге жаңа сабақтың тақырыбын"Мағынаны таны стратегиясы" бойынша мақал-мәтел арқылы анықтайды , мен мақсатын айқындайды.
Балалар біз бүгінгі сабағымыздың тақырыбын мына "Сөзжұмбақты" шешкенде табамыз. Алдарына сөзжұмбақты тастау. Кім шешті?
1. Одежды -- киімдер
2. Платье -- көйлек
3. Казахский головной убор -- тақия
4. Шуба -- ішік
5. Платок -- орамал
6. Жакет -- жейде
7. Сaпоги -- етік
8. Джемпр -- күрте
қолдарындағы парақтағы жауаппен АКТ жауабын салыстыру/
1. Оқушылар мақал-мәтелдің ағынасын танып, жауап беріп, бүгінгі сабақтың тақырыбын негізгі түйінді идеясын айтады.
Страницы: << < 89 | 90 | 91 | 92 | 93 > >>