Үй жануарлары мен жабайы жануарлар

Страницы: <<  <  109 | 110 | 111 | 112 | 113  >  >>

ттары
Тақырып туралы білгенін тиянақтай отырып, түсініп оқуға ,түсінгенін әңгімелеуге, ойын толық жеткізе білуге үйренеді,тапсырманы топпен орындауға дағдыланады

Күтілентін нәтижесі:
Топта жұмыс істеу арқылы ізденеді, біледі, түсінеді және тақырыптың идеясын аша отырып пәнге қызығушылығы артады
Негізгі идеялар:
Сабаққа қызығушылығын арттыру
Сабақта қолданылатын материалдар:
Үлестірмелі материалдар, маркер
Карта
Интерактивті тақта
Оқыту әдістері:
Миға шабуыл
Конвер- сұрақ әдісі
Жұптық әңгіме
Топтастыру стратегиясы,
Топтық жұмыс
Жұптық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
Дерек көздері:
"спорттық ойындар" тақырыбына берілген материалдар:
www. РефератOff. kz
www. sabaqtar. kz

Тапсырмалар:
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Ой қозғау.
ІІІ. Мағынаны тану.
ІV. Топтық жұмыс.
V. Шығармашылық тапсырма

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)
Сыныпты топқа бөлу (кескіндер арқылы)

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
"Мозайка" әдісі бойынша сурет арқылы сыныпты топқа бөлу топқа бөліп психологиялық ахуал қалыптастырдым
Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу

I. Үй тапсырмасын сұрау (3 мин) "Миға шабуыл" әдісі

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Карточкалармен ен сұрақтарға жауап беру,
Мұғалім берген тапсырманы орындатады


II. Ой қозғау Өткен тақырыпты меңгертуде "Конверт-сұрақ" әдісін қолдану

Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сабақта қолданылатын әдіс о

Страницы: <<  <  109 | 110 | 111 | 112 | 113  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: