л әдіс арқылы оқушы жаңа тапсырманы түсінеді,ойланады тапсырмаға байланысты тапсырмаларды сәйкестендіреді
Берілген жаңа тақырыпты топтан талқылайды, өз ойларын ортаға салады, тексереді, нәтижесін қазаға жазылған тапсырмаға қатысты сйкестендіріп жауабын көрсетеді.
Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.
V. Сергіту сәті: "Қара жорға" (1 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау
Берілген тапсырманы орындау
VI. Шығармашылық тапсырма
"Жаңа тақырыпты біз былай түсінеміз" (компьютермен жұмыс, талдау, бағалау) (7 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады, топпен комьютерде климаттын белдеулерін анықттап көрсетеді
Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын компьютер арқылы жеткізу
VII. Қорытындылау:
(сұрақ-жауап) (4 мин)
Жаңа сабақ бойынша сұрақтар:
13. Бұл сабақты мен қалай түсіндім?
2 Тапсырмаларды орындауда қиындықтар болды ма?
3 Өздігінен білім алудың әдістері қандай?
4 Білімді өмірлік тәжірибеде қолдану деген не?
5 Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
VIII. Рефлексия:
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
X. Үй тапсырмасы:
Оқулық бойынша тапсырма
Қазақ тілі
3 сынып
Сабақ тақырыбы:
Жалпы мақсат:
Оқушылар тақырып ұғымы жайлы түснік алады, оны қолданып тапсырмалар орындау дағдысын қалыптастырады
Сабақтың мақса
Страницы: << < 108 | 109 | 110 | 111 | 112 > >>