пективу последующей работы
А теперь давайте подведём итог нашей работы на уроке.
Мы заговорили о пословицах. Я хочу предложить вам ещё 3 казахские пословицы:
1) Щедр на словах, да скуп на делах.
2) Вся щедрость бая – на языке.
3) У кого руки щедры, у того все дороги открыты.
Обсудите пословицы в группах и выясните, какая из этих пословиц выражает главную идею притчи Ы. Алтынсарина «Щедрый человек». Докажите свою точку зрения.
7 слайд
Адекватность самооценки учащегося оценке учителя. Получение информации о реальных результатах обучения
Чтение пословиц детьми.
Обсуждение их в группах. Выступление 1 спикера от группы.
Выделение пословицы, которая выражает главную идею притчи на интерактивной доске.
Домашнее задание
Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения д/з, проверка соответствия записей.
8 слайд
И закончить сегодняшний урок я бы хотела такими словами:
Пусть благодать в душе царит,
И щедрость сердца не увянет!»Реализация необходимых достаточных условий для успешного выполнения д/з
Деференцированное задание:
1 уровень.
Выучить определение притча.
2. Читать притчу Ы. Алтынсарина стр. 216 – 217
2 уровень
1. Выучить определение притча.
2. Читать и пересказывать притчу Ы. Алтынсарина
стр. 216 – 217
3 уровень
1. Выучить определение притча.
2. Читать и пересказывать притчу Ы. Алтынсарина
стр. 216 – 217
Творческое задание
3. Написать небольшое сочинение-рассуждение «Щедрый ли я человек»
Приложение 1.
Содействие кому нибудь в чём – нибудь.
(помощь)
Почтительное отношение к другим.
(уважение)
Отзывчивость, душевное расположение к людям.
(доброта)
Склонность, любовь к труду. <
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>