Предметные:
-воспринимать на слух новые лексические единицы
1)открывают учебники. Повторяют за учителем звуки и слова.
2) читают по очереди текст без перевода
5 мин
1) Учитель привлекает внимание к упражнению, просит смотреть и повторять за ним звуки и слова.
2)следит за чтением текста , корректирует произношение
Первичная проверка понимания
Личностные:
- проявляют интерес к учебной теме
-проявляют уважение к другим людям
-осознают успешность своей деятельности
Метапредметные:
Познавательные -
-извлекать информацию в соответствии с целью
-осуществлять поиск информации в соответствии с заданием
-анализировать информацию
Коммуникативные -
-адекватно отвечать на поставленный вопрос
-внимательно слушать и слышать
-участвовать в диалоге
-работать в группе
Регулятивные -
-устанавливать последовательность действий по выполнению заданий
-преодолевать затруднения
Предметные:
-развить навык поискового чтения
1-2 ) ищут ответы в тексте, зачитывают вслух
3) письменно отвечают на вопросы в тетрадях
4)зачитывают свои ответы
10 мин
1)задает вопросы по пункту November
2) задает вопросы по пункту December
3) дает задание на листочках - вопросы по пунктам January , February
4) производит проверку ответов учащихся
Первичное закрепление
Личностные:
- проявляют позитивное отношение к чувствам других людей и готовность к сотрудничеству
-проявляют уважение к другим людям
- проявляют творчество при выполнении задания
- проявляют интерес к учебной теме
-осознают успешность своей деятельности
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>