анты.
3 мин
--
1)Читает загадки.
2 мин
2)Прикрепляет 4 пустых листа под словами winter, year, и два под holidays.
3)Создает условия для расширения информационного поля - предлагает определить, что должно быть написано под каждым словом в теме.
4)Предлагает принятие окончательного решения перенести на конец урока.
Актуализация знаний.
Проверка домашнего задания
Личностные:
--проявляют уважение к другим людям
-осознают успешность своей деятельности
Метапредметные:
Познавательные -
-структурировать информацию
-устанавливать причинно-следственные связи
- извлекать информацию в соответствии с целью
-обобщать информацию
Коммуникативные -
-внимательно слушать и слышать
Регулятивные -
-устанавливать последовательность действий по выполнению заданий
Предметные:
-уметь использовать степени сравнения прилагательных
-уметь воспринимать на слух аудиозапись
1)Рассказывают стих из домашнего задания.
2)Вспоминают степени сравнения прилагательных, проверяют письменное д/з в тетрадях.
3)Слушают аудио - называют праздники, о которых идет речь.
2 мин
--
1)Проверяет д/з - стих про времена года в качестве фонетической зарядки.
--
Под словом year пишет 4 слова.
5 мин
--
2)проверка д/з - ст. срав. прил. и времена года. Проверяет наличие д/з в тетрадях.
3 мин
3)Включает аудио про праздники. Пишет названия под holidays.
Первичное усвоение новых знаний
Метапредметные:
Познавательные -
-определять значение и смысл термина
Коммуникативные -
-внимательно слушать и слышать
Регулятивные -
-принимать и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>