the synonyms.
Выполняют упражнение на подбор синонимов . Проверяют качество собственных знаний. Самопроверка.
Регулятивные: самоконтроль.
Познавательные: анализ и синтез лексических единиц. Коммуникативные: знание основных понятий.
5. Ролевая игра. Выступление корреспондента"Green Peace".
Speaking/ Listening. Giving presentation/ Role-play.
Представляет корреспондента учащимся: Task: Dear students, He is Mr. Brown, a reporter, took part in the International Congress, devoted to the problems of environment. He made a speech there. Listen to him and be ready to fill in the table about the most burning environmental problems (слайд 11-20).
Слушают доклад и презентацию корреспондента, делают заметки, выделяя самые насущные проблемы окружающей среды.
Коммуникативные: доклад корреспондента (владение устной речью), навык активного слушания (учащиеся).
Познавательные: умение выделять главное и существенное.
6. Дискуссия по проблеме. Speaking/Discussion. Заполнение таблицы. Table completion.
Организует работу по заполнению таблицы, заполняет таблицу на доске в процессе обсуждения проблемы (слайд 21).
Участвуют в дискуссии. Высказывают свое мнение. Заполняют таблицу в тетради.
Познавательные: работа
с информацией, заполнение таблицы по представленной информации. Коммуникативные: владение устной речью (устные развернутые ответы), умение рассуждать.
7. Грамматика. Grammar. Conditional II, III/Controlled practice activity/ Transformation exercises.
Напоминает правило образования условных предложений 2,3 типов. Показывает образцы на экране. Предлагает задание на контроль сформированности грамматических навыков по теме "Условные предложения" (слайд 22).
Task: Complete the sen
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>