men" in richtiger Form ein.
Ich ein Blatt Papier, eine Schere, einen Bleistift.
Du ein Lineal, eine Schachtel, einen Filzstift.
Er eine Schere, einen Radiergummi, ein Stuck Karton.
Wir Farben und Buntstifte.
Ihr viel Papier, Farben, eine Schere.
Sie (они) einen Zirkel, Papier, ein Klebstoff.
Turngymnastik.
1,2,3,4 - Alle, alle turnen wir.
Степени сравнения имен прилагательных.
1. Повторить правило образования степеней сравнения и исключения из правил.
Positiv
Komparativ
Superlativ
klein
gut
viel
gern
hoch
nah
2. П: Kinder, wer istdas? --- У: DasisteinHund.
Ist ein Hund klein? --- Der Hund ist klein.
Und wer ist das? --- Das ist eine Katze. .
Und wie ist die Katze? --- Die Katze ist kleiner.
Und wer ist das? --- Eine Maus
Wie ist die Maus? --- Sie ist am kleinsten.
3. Fuhltbitte die Tabelle!
Positiv
Komparativ
Superlativ
neu
am kaltesten
mehr
lieber
klein
am klugsten
lang
grosser
am hochsten
am besten
schneller
VI. Развитие лексических навыков
Welche Probleme hat die Stadt?
Was wollen die Kinder machen?
Was projektieren die Architekten?
Was bauen die Bauarbeiter und Ingenieure?
Was machen die Gartenarchitekten?
Was machen die Gartner?
Brauchen wir auch Elektriker, Fahrer, Techniker?
Die Stadt hat Probleme. Die Betriebe und Verkehrsmittel
bauen, Parks und Garten anlegen.
Die Kinder wollen ihre eigene kleine Stadt
verschmutzen d
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