Was wir schon wissen und konnen

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Литература: Бим, И. Л. Немецкий язык для 5 класса/ И. Л. Бим, Л. И. Рыжова. - М. : Просвещение, 2013; Поурочные планы по учебнику И. Л. Бим Немецкий язык для 5 классов.







Ход урока:

I. Организация учебной деятельности
1. Приветствие
П. :GutenTag, liebe Kinder! У. : GutenTag !
- Setzt euch bitte!

2. Рапорт дежурного.
П. : Wer hat heute Klassendienst? У. :Ich habe heute Klassendienst.
Der wievielte ist heute? Heute ist der Marz.
Wer fehlt heute? Heute fehlt. . . .


II. Мотивация учебной деятельности
Постановка цели урока, подведение к теме урока.
П: Wir systematisieren heute alles, was wir schon wissen und können.

III. Речевая зарядка
1. Введение в иноязычную среду

П . : Wie ist das Wetter heute? У. :- Das Wetter ist gut.
Ist es warm oder kalt? - Es ist kalt.
Welche Jahreszeit ist jetzt? - Es ist der Frühling.
П. : Richtig. Es ist Frühling.

2. Исполнение песенки.
У. : Also,machen wir ein Mundgymnastik. Wir singen ein Liedchen über denFrühling.

Alle Vögel sind schon da

Alle Vögel sind schon da,
alle Vögel, alle!
Welch ein Singen, Musiziern,
Pfeifen, Zwitschern, Tireliern!
Frühling will nun einmarschiern,
kommt mit Sang und Schalle.

Wie sie alle lustig sind,
flink und froh sich regen!
Amsel, Drossel, Fink und Star
und die ganze Vogelschar
wünschen dir ein frohes Jahr,
lauter Heil und Segen.

Was sie uns verkünden nun,
nehmen wir zu Herzen:
Wir auch wollen lustig sein,
lustig wie die Vögelein,
hier und dort, feldaus, feldein,
singen, springen, scherzen.



3. Беседа по картине.

П

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