Взаимосвязь учителя-логопеда и преподавателя физической культуры в школе

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ела (крутим «хвостиком»)
По сторонам поглядела, (крутим головой)
Песенку спела «У –У – У»
И опять полетела (бег с руками, вытянутыми в сторону)
«Песенка»
От села и до села
Песенка ходила (ходьба по кругу, взявшись за руки)
Никого не подняла
И не разбудила (то же)
Заходила к белке (прыжки на месте на двух ногах)
Забежала к волку (бег на месте)
Завернула к зайке (прыжки с поворотами вокруг себя)
Заглянула в щёлку (приставляем руки к глазам как бинокль)
«Метели и птицы»
Летели метели
И птицы летели
Спастись от метели (бег с поднятыми в сторону руками)
Но не успели.
Метель их нагнала
Но не вернула (бег с одновременным произношением «У-У-У», руками производим хаотичные движения)
Они улетели
Прочь от метели (бег с поднятыми в сторону руками)
«Рая и мячик» (с мячом)
Рая мячик изловила,
Непослушного побила (подбрасывание мяча вверх, ловля его)
Не жалела кулаков
Для резиновых боков (мяч об пол и ловим двумя руками)

Ходьба с наклонами вперёд, с движениями рук (имитация движений веника).
Ходьба, спина прямая, с заложенными за спину руками, вперевалочку (имитация движений гусей).
Ходьба на носках с прямой спиной.
Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.
Бег на месте
Прыжки на двух ногах, руки в стороны.
Прыжки на одной ноге с продвижением вперёд.
Стойка с открытыми глазами на одной ноге, другая согнута в колене.
Ходьба по массажным коврикам, прыжок с коврика на двух ногах.
Ползание на четвереньках змейкой между предметами
Ходьба с имитацией движений волка.
Координация движений рук и ног.
Бег с движениями рук (имитация движений крыльев совы)
Приседания на двух ногах
Координация движений с тексто

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: