ми побывали в путешествии. Скажите, а как туризм влияет на наше здоровье? Полезно ли это для здоровья?
- Какую образовательную цель мы ставили в начале урока?
- Есть ли у вас результаты?
- Какие были трудности?
- Какие задания мы выполняли?
(На доске появляются записи: тестирование, выполнение заданий по алгоритму, нахождение расстояния, решение задач, умножение и деление чисел, сравнение чисел).
- Кому больше понравилось работать в группе? В паре? Одному?
- Ребята, а сейчас выберите кружок такого цвета, который соответствует вашему настроению после урока.
- Прикрепите свой кружок к заданию, которое вам показалось наиболее интересным (неинтересным соответственно). Отвечают на вопросы. 3 мин.
9. Домашнее задание. Стр. 37 6. Записывают д/з в дневники. 2 мин.
Страницы: << < 5 | 6 | 7