Взаимоотношения в семье

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

оком кризисе. Проблемные семьи имеют относительное материальное благополучие, жилищные проблемы, один из родителей пьет, существует отчужденность родителей.
Гармоничная, здоровая семья характеризуется гибкой иерархической структурой власти, ясно сформулированными семейными правилами, гибкими межпоколенными границами, выполнением основных семейных функций, благоприятным психологическим климатом.
Информация о семье с точки зрения различных типологий помогает выяснить и понять ее проблемы, организовать индивидуальную и дифференцированную работу с детьми и их родителями.
Чаще всего в отечественной педагогике выделяют три типа семейного воспитания: авторитарное, либеральное, демократическое. Авторитарное воспитание основано на подавлении самостоятельности, любой инициативы ребенка, жестокой дисциплине, послушании, сопровождается применением запретов и наказаний.
Либеральное воспитание строится на провозглашении абсолютной свободы ребенка в выборе поступков и действий. Демократическое воспитание предполагает единство прав и обязанностей ребенка, оптимистический подход к нему, уверенность в его возможностях, стимулирует и поддерживает самостоятельность и активность ребенка. В реальной практике семейного воспитания можно говорить о доминировании одного из указанных типов, в зависимости от возраста и конкретной ситуации могут быть зафиксированы и другие подходы к воспитанию.
Таким образом, взаимодействуя с детьми и их семьями, надо знать и учитывать тип семьи и семейного воспитания, особенности взаимоотношений родителей и детей.


1. 2 Функции семьи
На основе понимания семьи сложилось представление о функциях семьи, основные из них таковы:
функция общения, возникающая задолго до образования семьи;
функция организации быта

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: