Взаимодействие учителя и родителей по формированию исторической грамотности учащихся

ятиям с детьми;
-выработка привычки к психогигиеническим действиям;
-формирование потребности в психологической стабильности и внутреннем порядке.
"Родительский семинар" - это специфический метод работы с родителями, который включает несколько приемов:
-лекция, на которой родители узнают важную для процессов воспитания информацию;
-групповая дискуссия, на которой происходит обмен мнениями по теме лекции. Цель дискуссии - выработка оптимального подхода к той или иной жизненной ситуации, пониманием ее психологического смысла;
-психодиагностика (самодиагностика), с помощью которой можно оценить свое отношение к ребенку (систему разнообразных чувств к ребенку; поведенческие стереотипы, практикуемые в общении с ребенком; особенности восприятия и понимания характера и личности любимого чада, его поступков);
-психотехнические игры, с помощью которых можно научиться правильно ориентироваться в собственных психологических состояниях, адекватно оценивать их и эффективно управлять собой для сохранения и укрепления собственного психического здоровья.
На семинаре рассмотрим:
-возрастные особенности детей с рождения до 18 лет;
-требования, которые можно предъявлять ребенку в соответствии с возрастными особенностями его развития в тот или иной период и те, на которые не стоит тратить времени и сил;
-наиболее типичные ошибки родителей и взрослых в воспитательных воздействиях и установках;
-ошибки воспитания, приводящие к невротизации детей (пять основных факторов);
-дидактические (развивающие) игры, соответствующие возрастному периоду ребенка.
Познакомимся и отработаем:
-игровые методы разрешения конфликтов;
-способы защиты от манипуляций со стороны детей и членов семьи.