- Какие ошибки совершила мама?
- Какой может быть реакция Серёжи?
(Возможные ответы в Приложении 3)
- Рассмотрев ситуации, мы убедились, что высшее достоинство родителей состоит в умении взглянуть на мир глазами ребенка, попытаться увидеть то, что видит он, и почувствовать то, что чувствует он.
4. Обсуждение мнений "о растущем ребёнке". Методика "Незаконченное предложение"
- Условия в семье, стиль общения взрослых между собой и детьми формируют привычки ребёнка, его характер. Ваша задача - закончить предложения, т. е. определить, какая черта характера сформируется у ребёнка в предлагаемых условиях. По окончании работы вы можете взять листки домой, и подумать над их содержанием.
Ребенок, растущий в обстановке критики, учится. . . . . . .
Ребенок, растущий в обстановке враждебности, станет. . . . . . . . .
Ребенок, растущий в страхе, будет всего. . . . . . . . .
Ребенок, растущий в жалости, научится. . . . . . . . . . . .
Ребенок, растущий в обстановке любви, научится. . . . . . . . . . .
Ребенок, растущий в обстановке поощрения, научится быть. . . . . . . . . . . .
Ребенок, растущий в атмосфере признания, научится быть. . . . . . . . . . . . . .
Ребенок, растущий в атмосфере великодушия, будет. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ребенок, растущий в обстановке честности и справедливости, научится быть. . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Работая над высказываниями, мы вскрыли источники позитивного или негативного влияния микроклимата семьи на ребёнка.
5. Выступление психолога
А) Помощь родителям в решении ситуаций.
(Психолог даёт советы, как правильно решить ситуации)
Б) Упражнение "Чем я согреваю своего ребёнка"
- Мы прекрасно зна
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>