Взаимно простые числа

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

/>7

Задание 3 ( взаимопроверка)
Выберите из множества 716,9012, 11211,123400, 405405, 23025,11175.
Числа, кратные 2, кратные 5, кратные 3
Ответ: кратные 2: 716, 9012, 123400. кратные 5: 123400, 405405, 23025, 11175
кратные 3: 9012, 11211, 405405, 23025,11175.
- Ребята давайте вспомним алгоритм нахождения НОД.
1. Разложить данные числа на простые множители.
2. Найти одинаковые множители и подчеркнуть их.
3. Найти произведение общих множителей.
3. Физминутка.
Пора немного отдохнуть.
Я называю числа.
Если они делятся на 2, то поднимаете руки в верх ( 12,22,48,122).
Если они делятся на 3, то наклон вперед ( 9,132, 651)
Если они делятся на 5, то хлопок ( 345, 210, 370)
Если они делятся на 10, то прыжок ( 100, 210,560)
Задание 4 (Задача)
" Какое наибольшее количество одинаковых подарков можно составить из 48 конфет "белочка" и 36 шоколадок "Вдохновение", если надо использовать все конфеты и шоколадки?"
36 2233
48 22223
НОД (36, 48) 22312
Задание 5 ( в парах)
Найдите и разложите на множители следующие числа.
1. Наименьшее двухзначное число, которое делиться на 3.
2. Наибольшее двухзначное число, кратное 9.
3. Наибольший делитель числа 10.
Полученные числа разложим на множители.
12223
99 3311
1025
Используя данные числа найдите: НОД (12, 99), НОД (12,10), НОД (99,10).
4. Изучение нового материала
К доске выходят 3 ученика
НОД (12,99) 3, НОД (12,10)2, НОД (99,10) 1
Ребята, что вы увидели выполняя последний пример?
----- у чисел 99 и 10 нет общих простых делителей, нет и общих составных делителей,
Остается число- 1- общий делитель всех чисел.
---- А, что это значит? ( что чис

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: