Выстраивание своей речи в соответствии с морфологическими и словообразовательными нормами русского литературного языка

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

или двоеточие в предложениях с однородными членами.
1) Кругом были пни… да корявые стволы… да поросль.
2) Гул падающих стволов слышался… то справа… то слева… то позади.
3) По-моему, крестьянский мальчик… как только родится… так и начинает страстно мечтать прокатиться верхом на лошади.
4) Ничто… ни трудности наступления, ни сила, ни храбрость врага… не могло сломить непобедимого духа дивизии.
3. Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с определениями.
1) Солнце село, и на небе замерли… розовые от заката… облака.
2) Язык отражает глубокое знание жизни и природы… приобретенное человечеством.
3) Митя надел фуражку с кокардой и … торжествующий… радостный… выбежал на улицу.
4) Дом Дельвигов стал одним из самых любимых домов Пушкина в Петербурге, когда… освобожденный из ссылки… он появился там в мае 1827 года.
4. Поставьте, где нужно, запятые или тире в предложениях с приложениями.
1) У каждого народа есть своя святыня… место на родной земле, которое особенно дорого его сердцу и разуму.
2) П. Л. Капица… один из известнейших физиков двадцатого столетия… внес крупнейший вклад в исследование атомного ядра.
3) Путь мой шел мимо Бердской слободы… пристанища пугачевского.
4) Лишь я… таинственный певец… на берег выброшен грозою.
5. Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обстоятельствами.
1) Меж тем… померкнув… степь уснула.
2) Путники услышали шум ручья и … приободрившись… двинулись вперед.
3) Осветив черепицу на крыше… и согрев древесину сосны… поднимается выше и выше запоздалое солнце весны.
4) Дождь прошумел… омыв землю щедрыми струями…и… уступая место разгорающемуся рассвету… затих.
6. Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с вводными словами и конструкциями.

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: