ответ. Больше высота у растения, семена которого были посеяны 25 февраля.
Теперь давайте сосчитаем вместе количество листьев у первого и второго растения.
Полученные результаты запишем в таблицу.
Сроки посева.
Высота растения.
Количество листьев.
25 февраля
42 см
10 см
5 марта
36 см
7 см
Скажите, на каком растении листьев больше?
Ожидаемый ответ. Листьев больше на растении, семена которого были посеяны 25 февраля.
Какой мы сделаем вывод? Какие растения отстают в росте и развитии?
Учитель вывешивает на доску предлагаемый текст выводов по первому опыту.
Выводы:
1. Растения, семена которых посеяны на 9 дней позже раньше, отстают в росте и развитии.
2. Семена томата на рассаду следует высевать во второй половине февраля.
Прочитайте внимательно вывод первый и скажите, какое из выделенных слов правильное и мы его оставим; а какое не подходит по смыслу, и мы его уберём?
Ожидаемый ответ. Оставим слово "позже", а уберём слово "раньше".
И какой мы сделаем окончательный вывод, когда лучше высевать семена томата?
Ожидаемый ответ. Лучше высевать 25 февраля.
Запишите вывод 2 в тетрадь под таблицей.
Со сроком посева мы определились. Высевать будем с 15-го по 28-ефевраля. Учитель устанавливает соответствующую карточку.
Технологическая карта выращивания рассады томата.
Название операций и видов работ.
Сроки выполнения.
Агротехнические требования.
Посев семян
с 15-го по 28-ефевраля.
Вы согласны со мной, что с15-го по 28-е число это вторая половина февраля? Ожидаемый ответ. Да.
Теперь на нашей технологической карте нам надо разместить правильную схему посева семян. Выберите из трёх в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>