жет исполнить ваши желания?
-Сейчас мы будем работать в группах. Ребята, у которых всё получилось, помогут своим товарищам
-У каждой группы 5 задач. Составить выражения. ( блицтурнир за 5 минут).
- Как понимаете , что такое "блиц"?
-А "турнир"?
-В чем будете соревноваться?
Учебник стр. 7 8
Выигрывает группа, которая успеет первой и правильно составить выражения.
В первый день щука исполнила 17 желаний, во второй на 9 желаний меньше, а в третий на 13 желаний больше, чем во второй. Сколько желаний исполнила щука за три дня?
Запишите выражения:
1. Сколько желаний во второй день?
2. Сколько желаний в третий день?
-Найдите значения выражений.
3. Сколько желаний за три дня?
-Как узнали?
Закрепить полученные знания о числовых выражениях и навыки счёта в пределах 100.
Тренировать способность к анализу и решению текстовых задач.
Проговаривать последовательность действий на уроке, работать по коллективно составленному плану (Регулятивные УУД).
Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (Личностные УУД).
Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других (Коммуникативные УУД).
6. Контроль и самооценка знаний и способов действия
индивидуальная
Самоконтроль (по слайду)
-Самостоятельно стр. 6 4
распределите записи по трём группам
-Оцените свою работу
- Кто не допустил ошибок?
1. Организовать самостоятельное выполнение учащимися типов
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>