ти составляют задачи. Одну, из которой оформляют запись в тетради
8. Рефлексия деятельности
Личност.
Регулят.
Встаньте те, кто сумел добраться до вершины "Олимпа". Давайте им похлопаем в ладоши. Они у нас - молодцы.
Я уверена, что завтра таких ребят будет больше. Они еще дома потренируютя.
Итог урока.
- Что нового узнали на уроке?
- Как выполнить вычитание однозначного числа из "круглого"?
Домашнее задание: составьте задачу, решением которой будет разность 50 - 7.
Самооценка своей деятельности и оценка деятельности своего товарища.
Дети учатся радоваться своим успехам и успехам своего товарища.
9. Контроль за процессом и результатом учебной деятельности (Если останется время )
Личност.
Коммун.
Работа по карточкам.
- Закрасьте карточки, на которых записаны выражения, значения которых равны 13.
Детям раздаются карточки с выражениями, на которых они выполняют задание.
Закрепление полученных навыков и самопроверка
Дети выполняют
задание, а потом поверяют свой выбор по слайду.
Электронная интерактивная доска - это панель, работающая в комплексе с компьютером и проектором.
Доски Interwrite Board имеют в качестве поверхности пассивный электромагнетик. Т. е. доска является своего рода антенной, а электромагнитное поле излучает лишь специальный маркер. Маркер оснащается необслуживаемыми аккумуляторами с автоматической подзарядкой в неактивном режиме, что исключает дополнительные затраты. Применение технологии пассивного электромагнетика, обеспечивает высокую прочность конструкции доски и сохранение ее работ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>