Вычитание из 8 и 9

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

вации обучающихся к учебной деятельности посредством стихотворения
Здравствуйте, ребята. Присаживайтесь. Меня зовут Юлия Игоревна и сегодня я проведу у вас урок математики.
Приветствуют учителя.

ЛИЧНОСТНЫЕ УУД.
- Способствовать появлению учебно-познавательного интереса к учебному материалу
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД:
1. регулятивные:
- Развивать умения учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем
2. познавательные:
- Развивать умение проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве
3. коммуникативные:
- Развивать умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
Начинается урок,
И всем вам пойдет он впрок.
Постарайтесь всё понять -
И внимательно считать.



Давайте проверим, готовы ли у нас тетради? Учебники? Пеналы?
Проверяют свою готовность к уроку.





Молодцы, ребята, я надеюсь, что на занятии вы будете активными, внимательными.


2. Актуализация опорных знаний и умений.
Цель. Подготовить учащихся к усвоению нового знания компонентов действия вычитания
Ребята, посмотрите на край стола. Перед вами лежат карточки. Ваша задача - подобрать соседей к числам, чтобы получить числа, взятые в кружок.

Выполняют задания по карточкам
ПРЕДМЕТНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Развивать умение выполнять письменно арифметические действия с числами

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД.
1. регулятивные:
- Развивать умение принимать и сохранять учебную задачу
2. познавательные:
- Развивать умение строить сообщения в устной и письменной форме
3. коммуникативные:
- Развивать умение адекватно использовать речевые средства для

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: