анными числами?
Дети: Да.
Учитель: Тогда предлагаю вам отложить на парты ручки и закрыть глаза.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ
«Буратино». Предложить детям закрыть глаза и представить, что они смотрят на кончик своего носа. Учитель медленно считает до 5. Дети должны представить, что их носик начинает расти, они продолжают с закрытыми глазами следить за кончиком носа. Затем, не открывая глаз, с обратным счетом от 5 до 1, ребята следят за уменьшением.
Учитель: Помогите Буратино встретиться с черепахой Тортилой. Для этого надо пройти по кочкам через болото. Из каждого столбика выберите числа, которые в сумме дают число 19. Раскрасьте их. Только на них можно наступать. Запишите себе в тетрадь выражения с этими числами.
Детям раздают карточки со схематическим рисунком (работа в паре).
Слайд 3
После того как дети выполнили задание в паре, организуется проверка.
Слайд 4
Учитель: Вы молодцы, нашли все выражения! Теперь Буратино сможет пройти через опасное болото!
Итак, Буратино встретился с Тортилой. И они нам приготовили новое задание. Ответьте на вопрос. Какие монеты Карабас Барабас дал Буратино?
Дети: Золотые.
Учитель: Ребята, а вы знаете, что раньше золотая монета называлась – червонец?
Учитель: Если мы с вами не знаем значения слова, где мы можем его узнать?
Дети: Спросить у родителей или узнать в книге.
-Можно посмотреть в энциклопедии или в словаре.
Учитель: Верно. Предлагаю заглянуть в Толковый словарь и уточнить значение этого слова. Итак, в словаре Сергея Ивановича Ожегова дается следующее толкование: «Червонец - это русская золотая монета (достоинством в разное время в 3, 5 или 10 рублей)».
Так и лиса Алиса поспорила с котом Базилио: если бы у Буратино
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>