ося.
Найти среднюю скорость бега всей группы.
Уровень определяем по таблице скоростей
Практическая работа 3. "Подтягивание на горизонтальной скамье" ". (Проводят оба учителя)
Измерения: масса тела, длина скамьи, длина рук, время.
Задания.
1. Рассчитать работу рук при подтягивании на горизонтальной скамье.
2. Определить развиваемую при этом мощность.
Как правильно подтянуть себя при выполнении упражнения, чтобы сосчитать работу по этой формуле?
Выполняем упражнения, производим необходимые измерения и вычисления. Полученный результат записываем в индивидуальную карту ученика и карту группы
Ответ: Сила с которой Земля притягивает к себе тела.
Ответ: сила с которой тело действует на опору или подвес
Ответ: сила тяжести действует на тело, вес на опору или подвес.
Ответ: Когда тело перестаёт давить на опору или растягивать подвес (свободное падение).
Ответ: вес увеличивается, космонавт испытывает перегрузки
Измеряют рост и массу и заполняют индивидуальные карты
Выполняют упражнение "челночный бег" 3 по 10 метров. Время движения каждого ученика измеряют учителя, сообщают результат, а дети выполняют необходимые вычисления.
Подтягиваем себя до линии плеч.
Выполняют упражнения, производят необходимые измерения и вычисления. Полученный результат записываем в карты ученика и группы
Заключительная часть
Построение. Подведение итогов
Домашнее задание
По физике: Человек, погружаясь в воду, ощущает некоторую легкость. Не проявление ли это невесомости?
Составить и решить задачу по ситуации, из
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>