осить радость и доход.
Если профессия выбрана без учета способностей, здоровья, характера человека, то чем это грозит в дальнейшей карьере. Например, профессия кузнеца. (Ответы учеников: много болеть, плохо работать,
Классный руководитель. Если у человека отсутствуют способности необходимые в данной профессии, то он будет выполнять трудовые действия не качественно. А профессия, выбранная без учета здоровья, еще больше усугубит болезнь.
Вывод значит: у человека должны быть способности и возможности.
3. Обращение к надписи: "Надо"
Как вы думаете?
Надо - это потребность общества в данной профессии. (строитель, каменщик, штукатур,
маляр)
Вопрос к ученикам. Если человек выбирает профессию без учета ее необходимости на рынке труда, то, что из этого может получиться? (Ответы учеников: трудно будет найти работу)
Учитель: Да, безусловно, важно владеть информацией не только на сегодняшний день, но и учитывать прогнозы на будущее.
Вывод, получается: профессия должна быть востребована на рынке труда.
Правильно выбрать профессию -- значит найти свое место в жизни. Выбирая профессию, человек выбирает и свою судьбу. Поспешность, легкомысленность может расстроить жизненные устремления и сделать человека несчастным.
Большую роль в определении учащихся в профессиональном плане играет школа.
Выбрать для себя профессию - важный шаг. Но также важно получить образование в школе и в учебном заведении, где можно получить знания о вашем профессиональном выборе.
- Основы, каких профессий вы получаете в вашей школе? (кулинария, штукатур маляр, сельскохозяйственный труд, швея и столярное дело). слайд 11
Итак, ребята, я предлагаю вам сегодня побыть в роли кулинаров, столяров и модельеров
А сейчас вы продемонстриру
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>