им и выходишь из класса, ждешь пока я тебя позову.
-разделитесь в 6 микрогрупп.
Сейчас каждая микрогруппа вытягивайте по одной карточке. Вам на обсуждение 3 минуты . Водящий входит в класс и отгадывает.
(Виды спорта: фигурное катание, футбол, гандбол, хоккей, шахматы ,теннис…).
«Секретный приказ»
Работа в группах. (каждая колонна ,это группа)
Лишь буквы те, что в этих строчках
Даны не более чем раз.
Тебе помогут быстро, точно
Секретный выполнить приказ.
- Как вы поняли условие? (Нужно зачеркнуть буквы, которые повторяются)
З П С Б Т К У Ы Ш Э Д Я Ж Ь Ф Ю Э
Ф Т Ш В З Ч П К Р С А Г П О М
Ы С Ы Э Л Ю Е К Н Ш Ж И Т Я Ч З
какая группа первой закончит ,поднимает руку (подойти проверить правильно ли отгадали) задание заканчивается.
-Первой у нас закончила…им даю право
- Какое предложение – приказ у вас получилось?(Будь врагом лени. )
а у остальных групп тоже самое получилось?. . .
10 слайд Назвать фильм ,телепередачу о спорте. (Выбрать, тот кто будет на доске подсчитывать баллы)
-Все вы смотрите фильмы, телепередачи. Каждая команда (3 команды)называет фильм или телепередачу о спорте, за каждый правильный ответ 1 балл. И так начнем. . (большие гонки, фордБоярд ,»гол»)
-Молодцы, ребята! Как вы уже поняли, спорт – лучший друг здоровью.
-Что значит «гармоничный человек» в вашем понимании.
Давайте вернемся к нашим человечкам, вот они ключевые слова, характеризующее
» Гармоничного человека»
Иважно ли быть таким?
(ответы детей. )
Антон Павлович Чехов сказал: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Это высказывание, наверное, и определяет, что я понимаю под гармоничной личностью. Гармоничный человек - это человек, который прекрасно р
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>