Введение в профессию: общие компетенции профессионала

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

к труду. Оздоровительные и профилированные методы физического воспитания при занятиях различными видами двигательной активности. 2сентябрьУрок-тренинг
Разработка средств и методов спортивной тренировки в соответствии с поставленными целями и задачами.
Средства, методы и методика направленного формирования профессионально значимых двигательных навыков, устойчивости к профессиональным заболеваниям (2ч. )2 с. 21-24
7Профилактика профессиональных заболеваний средствами и методами физического воспитания
Контроль (тестирование) состояния здоровья, двигательных качеств, психофизиологических функций, к которым специальность предъявляет повышенные требования. 2сентябрьКомбинированный урок
Методы контроля за состоянием здоровья (стандарты, индексы, формулы)
Разработка методов контроля за эффективностью тренировочного процесса (2ч. )2 с. 121-125
РАЗДЕЛ 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ102



Тема 1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка26

4
8Высокий и низкий старт, стартовый разгон, финиширование2октябрьПрактическое занятиеСекундомерПрофилактика травматизма (2ч. )2 с. 56-59
9Высокий и низкий старт, стартовый разгон, финиширование 2октябрьПрактическое занятиеРулетка Секундомер
2 с. 74-82
10Бег 100 м 2октябрьПрактическое занятиеСекундомер
Рулетка
2 с. 33-35
11Эстафетный бег 4(100 м 2октябрьПрактическое занятиеРулетка Секундомер
2 с. 35-42
12Эстафетный бег 4(400 м 2октябрьПрактическое занятиеСекундомер
РулеткаКоррекция индивидуального физического развития и двигательных возможностей (2ч. )2 с. 91-97
13Бег по прямой с различной скоростью 2октябрьПрактическое занятиеСекундомер
2 с. 33-35
14Равномерный бег на дистанцию 2000 м (девушки) и 3000 м (юноши)2октябрьПрактическое занятиеСекундомер

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: