ем длинный выдох через рот, как будто хочет сдуть с одуванчика пух.
Свеча
Погасить сразу 3,4,5,6 свечи
На одном дыхании нужно «погасить» 3 свечи, разделить выдох на 3 порции.
Артикуляционная гимнастика в стихах.
Вот зарядка язычка:
- Влево, вправо, раз, два.
- Вверх, вниз, вверх, вниз,
- Язычок, не ленись!
- Губы, просыпайтесь,
- Ротик, открывайся!
- Язычок, покажись
- И зубов не страшись!
- А зубы-то, а зубы кусают даже губы.
- Кусаются, кусаются и не унимаются.
- А губы то хохочут, то сильно обижаются,
- То весело хохочут, то снова обижаются.
- Зубам надоело кусать – стали язык жевать.
- Язычок - не лист капустный,
он совсем, совсем не вкусный.
- Зубки, зубки, успокойтесь, хорошенечко умойтесь.
- Не сердитесь, не кусайтесь, вместе с нами улыбайтесь!
Рефлексия
- Ребята, для чего мы делали эти упражнения? (Развивали свой артикуляционный аппарат)
2. Сценическое движение
Внимание, я превращаюсь в волшебницу и заколдовываю вас. Я превращаю всех вас в деревянных человечков. У вас теперь деревянные руки, деревянные ноги, деревянное туловище и деревянная голова. И теперь все вы двигаетесь как деревянные человечки.
Ребята под музыку двигаются по кругу.
Сейчас я расколдую вам левую руку, потом правую, левую ногу, потом правую. Расколдовываю вас полностью.
Ребята, что мы с вами сейчас делали? (напрягали и расслабляли свои мышцы. )
Сценическое движение актера заключается в умении управлять своим телом.
Давайте поучимся.
Упражнение «Осенние листья»
Представьте, что вы – осенние листья. Ветер играет листьями, они кружат в причудливом танце, постоянно опускаются на землю.
Под музыку дети выполняют упражнение.
Упражнение «Зернышко»
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>