еселиться, послушать скоморохов, встретиться со знакомыми.
-Как вы думаете, что нам надо сделать, чтобы показать ярмарочное представление?
7 Слайд
- Итак, чтобы показать ярмарочное гуляние, нам нужно:
1. Распределить роли между артистами.
2. Выбрать для каждого героя соответствующую деталь костюма, подобрать реквизит.
3. Попробовать себя в роли своего героя: выйти, сказать текст, уйти.
4. Как я выступил? Постараться поправить недочёты и недостатки.
-Я режиссер, я каждому дам задание. Распределяем роли: скоморохи, коробейники, покупатели, циркачи, дрессировщик с медведем.
Приложение 1
Детям даётся время (5 мин) для самостоятельной работы.
- Ставим декорации. Музыка. Начинаем представление.
III. Заключительная часть занятия
Ярмарку мы сыграли,
Все таланты показали,
А теперь приходит срок
Подвести всему итог.
И так, ребята давайте посмотрим на нашу доску, какие мы с вами сегодня ставили задачи:
Громко и чётко говорить. Добились мы этой задачи? (ответ)
Красиво, двигаться. Пробовали? (ответ)
Перевоплощаться в своего героя? (ответ)
Жить в вымышленных, придуманных условиях? (ответ)
Фантазировать? (ответ)
Верить в себя и свой успех? (ответ)
Представляли себя в роли артистов? (ответ)
Давайте вспомним, с какими новыми словами мы с вами познакомились.
Если почти на все вопросы вы ответили мне словом «Да», значит, наше сегодняшнее занятие удалось! Спасибо!
8 Слайд
И в заключение я попрошу вас оценить свою работу, перед вами три шляпки: зеленая, желтая и красная, в них находятся сердечки. В зеленой шляпке находятся зеленые сердечки для тех, кто считает, что он работал сегодня очень хорошо. В желтой шляпке находятся желтые сердечки, для тех, кто считает, что он р
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>