Проектное обучение отличается от проблемного тем, что деятельность учащихся имеет характер проектирования, подразумевающего получение конкретного (практического) результата и его публичного предъявления.
Проект - это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.
Метод проектов - совокупность учебно - познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов.
Метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы, предусматривающей, с одной стороны, использование разнообразных методов, с другой - интегрирование знаний, умений из различных областей науки, техники, технологии, творческих областей.
Итог мастер- класса:
Мы сегодня пытались построить работу мастер- класса по структуре современного урока в системе деятельностного типа обучения.
Как вы думаете, нам это удалось сделать?
Кто из вас готов набраться смелости что то изменить в себе, в своей работе для успешной реализации задач образования?
Рефлексия.
Покажите кластер, который у вас получился?
Глядя на ваши таблицы, оправдались ли ваши ожидания от нашего мастер-класса? Возвращаемся к заполнению таблицы. Как вы думаете, достигли ли мы поставленных целей?
Страницы: << < 7 | 8 | 9