слово имеет лексическое значение.
4. Слова воин и боец - синонимы,
5. Антонимы - это слова, одинаковые по звучанию, но совершенно разные по лексическому значению. -
6. Горе и радость – это синонимы. -
7. Слова бывают однозначные и многозначные.
8. Лес улыбается. Глагол имеет переносное значение.
9. Слово шляпа многозначное.
10. Золотое сердце - прямое значение. -
11. Метель, вьюга, буран – это антонимы. -
12. Слово – это лексическая единица.
13. Слова ложь и обман обозначают одно и то же.
14. Сборник слов, обычно расположенных в алфавитном порядке - это словарь.
15. Наша речь строится из слов и предложений.
А теперь поднимите свои карточки. У кого закрашенные квадраты превратились в фигуру, похожую на цифру 5, тот отлично усвоил наш урок. У кого не получилось пятерки, не расстраивайтесь. Это можно поправить. Серьёзнее учите уроки, и всё будет отлично!
V. Итог урока.
-Вот и подошел к концу наш урок. Но это совсем не означает, что мы с вами закончили изучение «Лексики». Нет, мы еще вернемся к этому разделу в 6 классе, и хочется, чтобы вы сохранили полученные знания, ведь от этого во многом будут зависеть ваши успехи.
VI. Домашнее задание.
Напишите свою сказку о тех жильцах нашего теремка, которые вам больше всего понравились: о синонимах, антонимах, однозначных и многозначных словах.
Тема урока: Обобщение по теме «Лексика и фразеология».
Задачи урока:
1. Обобщение и повторение полученных знаний по теме «Лексика и фразеология».
2. Развитие интеллекта, умения обобщать, выделять главное, переносить имеющиеся знания в новую ситуацию.
3. Осуществлять эстетическое воспитание.
Оборудование:флипчарты, карточки, учебник.
Тип урока: урок-повторение по теме.
Хо
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>