ртепиано, непременно гасил свечи и играл в полной темноте. Он очень любил некоторые аккорды, которые его детские пальцы ещё не могли брать. Для того чтобы растянуть пальцы, мальчик придумал специальное приспособление. Оно причиняло ему сильную боль. Несмотря на это, юный пианист носил его постоянно, не снимая даже ночью. Иногда маленький Шопен вскакивал ночью и брал на фортепиано несколько аккордов.
6. )517. Отгадай загадки. Запиши их. Найди и подчеркни глаголы в форме прошедшего времени. Обозначь в них суффиксы.
То фиолетовый, то голубой, он на опушке встречался с тобой. Названье ему очень звонкое дали, но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик. ) Солнце летнее светило и стрелу позолотило. (Колос. ) У забора я гуляла босиком и ошпарилась зелёным кипятком (Крапива. ) (слайд 13-16)
7. )Физминутка для глаз. (слайд17,18)
8. )Развитие речи. (Иллюстрации даны в учебнике. )514. (слайд 19-22)
Рассмотри рисунки. Прочитай текст. Ответь на поставленный вопрос. Как ты поступишь в подобной ситуации? Запиши глаголы в форме прошедшего времени. Укажи их число и род. Обозначь суффиксы.
Ранняя весна своей неустойчивой погодой сразила всю семью Спектровых. Разболелись все, кроме Кеши. Кеше пришлось с горечью оторваться от компьютера и идти в аптеку.
В аптеке стояла толпа народа. Вдруг вбежала девушка и решительно пробилась в первые ряды. Все её осудили, один Кеша посочувствовал.
Кеша стал заступаться за девушку и вызвал всеобщий гнев.
9. )Итоги урока. (слайд 23)
Что такое глагол?
Суффикс прошедшего времени глагола.
Родовые окончания глаголов.
Времена глаголов.
Рефлексия ,,Оцени свою работу. (слайд 24)
-Я работал сегодня очень хорошо, и у меня всё получилось.
-Я работал сегодня хорошо и у меня всё получи
Страницы: << < 124 | 125 | 126 | 127 | 128 > >>