рганизовать коллективную проверку
Методы: наглядный,беседа рефлексия
Форма организации познавательной деятельности: индивидуальная, групповая работа
Мотивация: стимуляция самостоятельности, формирование навыков составления специальных вопросов
Задание:
1) организовать индивидуальную работу;
2)организовать работу в группах.
Контроль: употребление специальных вопросов, лексики по теме «Праздники»
Задание:
выбрать правильное вопросительное слово (work books, p54 ex 2)
отвечать на вопросы о праздниках
найти соответствие праздника и его даты, опираясь на презентацию
5Рефлексия.
Цель: проанализировать работу на всех этапах урока; оценить насколько была понятна тема «Специальные вопросы», увлекателен ли был урок
Задание:
-проанализировать работу обучающихся;
Задание:
- показать ту картинку которая отражает ваши чувства (веселый человечек, грустный человечек)
- пояснить свой выбор
6Подведение итогов урока.
Задание на дом.
Цель:
- акцентировать внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке;
- дать комментарий к домашнему заданию.
Сообщение оценок и окончание урокаЗадание:
1)четко, лаконично дать оценку работе класса; поощрение учащихся
2)информировать о домашнем задании, дать инструктаж по его выполнению.
Домашнее задание:
ex. 1 p54, ex. 3 p54 (textbook. )Задание:
1)проверить итоговое качество собственных знаний;
3)оценить себя;
4)определить содержание и объем своей работы.
Страницы: << < 2 | 3 | 4